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        虽然从零培养，人才对商会的忠诚度更高，但是急速扩张的商业版图根本等不及，因此林堇的学生，除了邬九宫之外，都是商会里的人和他们的族人，以及各家读书识字的奴仆。

        这种情况，持续到现在，林堇觉得商会这么故步自封不对，因此提醒道：““邬先生，你开的私塾里面的学生就算全都准备考科举，但是终究有些人没那个资质，你怎么不在其中挑几个教一下数学，然后把他们拉到商会来？

        商会想要有长远的发展，不能仅限于商会内部的人才的培养，还要学会从外面吸收新鲜的血液。”

        邬九宫露出一个非常郁闷的表情道：“快别提这事了，说起这个，我就生气。

        之前塾里有几个资质不佳，科举无望的学生，我抱着给商会培养人才的想法教他们数学，他们学得不错。

        等他们基本账目能上手的时候，我把商会想招揽他们的意思说了，可惜被拒绝了。之后他们靠着学来的数字知识，到了几个官员身边做了幕僚。

        自此之后，像这种为他人做嫁的傻事，我再也不做了。”

        在古代，识字是非常奢侈的一件事。识字几乎是小姐的标配；至于男的这边，能供得起男子读书的人家，最次最次也是有百十亩地的耕读人家。因为束脩、笔墨纸砚和买书的钱等等，是一大笔花费，普通的人家根本承担不起。

        打个比方，刘姥姥说二十两银子差不多够她和她女婿一家五口过一年的，但是用来供一个人读书的话，不管怎么俭省，顶多撑半年。

        所以，能供孩子读得起书的人家，很少抱着只是让孩子识字的目的，无一不是想着让孩子在科举路上搏一搏。

        退一步说，就算科举无望，在官本位思想的情况下，士农工商，在“士”远超其它三个阶层的情况下，既然能给士做幕僚，谁肯给地位最低的商家打工？就算做账房，如果有得选，只怕大家也是选当官的，不选商家。

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