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        &嘟了嘟唇，并不愿意，甚至胆大包天的问：“蔺蔺老师，我的信息素味道，好闻吗？”

        蔺蔺才不理他，见劝解不通，她跨步上去，举手为刀，砍在学生脖颈后面，然后omega的身体软软倒下去。

        蔺蔺单手扶住人，因为人已经昏过去了，这个少年omega又没有处在发热期，他昏过去以后腺体自动闭合，阻隔了源源不断涌出的信息素。

        蔺蔺稍一沉吟，她自然是不能把这个学生留在身边的，现在最好的办法自然是让家长来接。

        只是她又担心因为这样的事情，家长雷霆大怒，生孩子的气，不能好好教育，反而和孩子之间生了嫌隙，让孩子钻了牛角尖。

        在蔺蔺看来，青春期的孩子对爱情的观念很朦胧，确实需要好好引导，于是她想了想，单手撑住omega，然后准备带他去医务室。

        到时候和医务室的医生好好交代一下，然后打电话通知家长来接就是了。

        她想着，正要付诸行动，就见办公室门口程津定定站在那里，看着他们，见蔺蔺抬眼看来，于是他抿唇道：“蔺蔺老师，他怎么昏过去了，我来扶他吧。”

        他说着走上前来，就要接手，看样子应当是没有听见之前两个人的谈话的。

        蔺蔺不知为何，本能的松了口气，因此见程津上来扶人，也没有拒绝。

        正好，有一个同性相伴，更稳妥安全一些。

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